天气越来越冷，几场秋雨过后，进入了冬天。

乐攸降低了夜跑的频率，睡前在系统空间的学习时间也延长到了2小时，这样就能每天留1个小时学习乐理知识。刚开始乐攸出空间时头疼得厉害，但她乐在其中，等身体渐渐适应这个强度以后，头痛就减轻了很多。

第二次月考安排在了元旦前。乐攸现在已经不像期中考试那么焦虑了，也没有再用之前的题海战术，用题量来寻求安全感。她按着自己的节奏学习，只是在考试前两天花了一些时间查漏补缺。

考试的时间总是过得飞快，考完试就迎来了元旦假期。许菡一边收拾作业和书本一边和乐攸聊天。“乐攸，你元旦有什么安排吗？”

考完试的乐攸整个人都很放松，淡淡道：“没什么安排吧，写作业、练吉他、然后休息。” 许菡听到“练吉他”时，突然想起上次乐攸背着吉他的背影。“吉他课每周都要上吗？”乐攸随意的回，“罗老师说忙不过来的时候，也可以不去。”

虽然罗艺这么说，但乐攸实在很享受学习弹吉他的时间，所以每周都没有缺席。她在空间上的乐理基础课学的很扎实。大概是自从得知音乐老师是教育机器人以后，乐攸反倒没有了距离感，有问题都当下就解决，相处得很自然。基于这个基础，她的吉他弹奏也越来越顺利，罗艺十分欣慰。

许菡有些好奇，“你现在能弹很多曲子吗？”乐攸抿了抿唇，“不是特别难的应该可以。”许菡紧接着问，“什么时候可以听你弹吉他呢？”

乐攸听到没有回答，想起罗艺上次和她说她每次弹奏都会很紧张的问题，所以最近打算让她在琴行的乐队排练室弹吉他。她看向许菡，“你可以来琴行，我最近弹吉他可以有观众，来锻炼心态。”许菡很惊喜，“真的吗？”乐攸肯定地点头。

前桌的王茜意转过头，“什么什么，你们在说什么？”许菡回答：“乐攸在练吉他，我在问她可不可以去当观众的事。”王茜意也想凑热闹，“我也能来吗？在哪里啊？”乐攸笑着说，“可以的，我和老师说一声就可以。在之恒广场。”

三个人约好了时间，乐攸收拾好就和两个人告别，“我爸爸妈妈来接了，我就先走了。”她朝两人挥了挥手就跑了出去。

乐攸远远地就看见了乐仁和尤明惠的身影。她一边加快脚步，一边和他们招手。尤明惠看到她就拉着乐仁走过来，“乐攸！”乐仁接过她的行李袋，“我和你妈说今天中午外面吃完火锅再回家。”乐攸满口答应。一家人言笑晏晏地离开了学校。

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乐攸这次的吉他课依旧安排在假期的最后一天上午，这次尤明惠陪着她一起去了琴行。“罗艺都告诉我了，你很有天赋，知识吸收的很快，弹的也很好。”乐攸挽着尤明惠的手，“嗯。”尤明惠接着说，“最近都在练习吗？”乐攸回道，“嗯，罗老师说我的心态不太好，一个人弹的时候就还好，有别人在的话就很容易紧张，然后一紧张就会出错。”

尤明惠不以为意，“没事，一个人弹的好就是好。是真的喜欢吗？不要勉强。“乐攸笃定地回答，”喜欢，我很喜欢。”尤明惠点头，“喜欢就行。”

乐攸在门口见到了许菡和王茜意，她们正兴奋地想和乐攸打招呼，一看到乐攸旁边的尤明惠，又马上文静了起来，“阿姨好。”尤明惠笑着点点头，“你们好。”于是就走进去和罗艺寒暄去了。乐攸被两人逗笑了，小声解释，“我妈妈和老师是朋友。”两人频频点头。然后四处打量着琴行。

乐攸带着两人往琴行最里面的排练室走。门一打开，非常大的空间，两人甚至忍不住“哇！”了一声。乐攸介绍，“这里会安排乐队排练和演出，所以大一些。”然后又和两个人解释，“我最近需要缓解面对人弹吉他紧张的问题，所以都在这里练习。”

乐攸从包里拿出吉他，在台上的高脚凳上坐下，抱着吉他试了试音，然后想着要弹什么歌。这时，罗艺和尤明惠也走了进来。

乐攸对着尤明惠眨了眨眼，这时她的手拨动琴弦，像是蜻蜓点水般，忽然落下激起一串涟漪。她的指尖落下一个泛音，《虫儿飞》轻柔舒缓的前奏响起，音符平缓流淌。旋律中的音符像是带着记忆的温度，唤醒了深藏心底的旧日时光。知道乐攸的掌心轻轻覆住琴箱，一切才归于平静。

一曲弹毕，许菡和王茜意激动的鼓掌，王茜意赞叹，“明明是很简单的童谣，为什么我觉得很温暖？”许菡也十分赞同。罗艺赞许地看向乐攸，“乐攸，今天要不要试一下弹唱？”尤明惠笑着看向乐攸，目露鼓励。

乐攸看着四人，大概是都是熟人，她今天并没有很紧张，“好。”

她低头沉思片刻，深吸了一口气，仿佛下定决心。

乐攸坐在舞台中央，灯光柔和地撒在他的身上，像是为她镀上了一层淡淡的光晕。她轻轻拨动琴弦，几个简单的和弦响起，旋律温柔又舒缓，像是微风拂过。

前奏响起的那一刻，许菡就听出了这首《拥抱》。乐攸的声音清澈又温暖，还带着一丝颗粒质感，缓缓唱出，“脱下长日的假面，奔向梦幻的疆界……”她忍不住向前倾了倾，想要听得更清楚。

顾文睿陪着朋友木蔚第一次来【琴舍】这个琴行，说是要学习架子鼓。两人走进琴行，发现店里并没有人，有吉他声从琴行里面穿出来，两人循着声音走过去。只看到坐在舞台上的女生，眼神专注而温柔。她的手指在琴弦上灵活地跳动，旋律时而轻柔如耳语，时而深情如倾诉。

“昨天太近，明天太远，默默聆听这黑夜……” 她的声音微微颤抖，但却透着舒适与安心。王茜意忍不住跟着低声哼唱。唱到副歌的时候，乐攸的声音更加坚定，“将我的手，紧握……”吉他的旋律也变得激扬有力，像是情绪宣泄而出。她的音乐似乎有一种魔力，让所有人都沉浸其中。

最后一个音符落下，乐攸轻轻按住琴弦，缓缓抬起头，露出一抹淡淡的笑意。短暂的安静后，大家都忍不住鼓起了掌。木蔚更是热情地喊着“再来一首”。

大家听到有男生的声音，忍不住惊讶地看过去，木蔚面对众人的视线，挠了挠后脑勺，嘿嘿一笑，“唱得很好听，没忍住。”顾文睿跟着解释道，“我们想来看一下架子鼓，进来的时候，店里没有人。”乐攸看到顾文睿时，忍不住诧异，但也就是一瞬，便调整了表情，不再看他。

罗艺马上应到，“想要买架子鼓吗？来，我带你们看一下。”说着便把两人引到外面店里，木蔚这才想起自己的正事，马上问到，“这里也上课吗，架子鼓有开课吗？”声音逐渐飘远。

许菡和王茜意这时才激动地凑近乐攸，“乐攸，你唱的好好听哦，我真想再听一遍，呜呜呜……”乐攸被王茜意夸张的表情逗笑了，许菡也不住称赞，“吉他弹得也很好听，《虫儿飞》听的我还有点感动了。”尤明惠在一旁赞许得看着，并没有上前，只是对着乐攸，比了一个大拇指。

乐攸回应了一个甜甜的笑容，时不时回答两个人的提问。王茜意忍不住点起了歌，“乐攸，你会周杰伦的歌吗？我最喜欢的歌手是周杰伦呢！”许菡虽然没说话，但也期待地看着她。乐攸点点头，“《晴天》好不好？”

“好。”两个人异口同声。

于是乐攸调整好吉他，指尖在琴弦上轻轻一拨，吉他的声音如流水般缓缓流淌。“故事的小黄花，从出生那年就飘着……”乐攸低声唱着，她现在自然松弛，声音温柔又带着一丝慵懒。尤明惠忍不住拿出手机，给乐攸拍了一张照片。

顾文睿听着排练室里又传出来的低吟浅唱，忍不住走近一些，想听得更清楚。罗艺见此，走过去轻拍了拍他的手臂，说：“可以进去听，她需要观众。”木蔚已经问完了课程和费用，于是也推着顾文睿一起进了排练室，“我也想听。”

两人站在排练室的一边，木蔚听着这熟悉的旋律，也忍不住跟着低声哼唱。

一曲弹毕，尤明惠这次及时走上前，把水杯递给乐攸，“休息一下。”乐攸放好吉他，喝水润了润嗓子。木蔚拽着顾文睿走上前，“同学你好，我叫木蔚，打算学架子鼓。你的吉他学了多久了？”

乐攸忙回道，“你好，我叫乐攸。我断断续续学了蛮久，在这里学了两个月了。”

“两个月就弹的这么好吗？” 木蔚有些惊讶。罗艺在旁边补充，“因为乐攸很努力，也有天赋，自己肯下功夫才会这么出众。”

乐攸被夸得有些不好意思，红着脸低下了头。罗艺这时出声，“好了，今天乐攸的演出结束了，她还有课要上，我们要换教室了哦。”于是拍了拍手，带着大家走出了排练厅。乐攸送许菡和王茜意到琴行门口。

“今天谢谢你们。”乐攸笑着说。

两人都摆了摆手，“哪里，我们听得很开心。”王茜意还很激动，“乐攸，你唱歌的时候特别酷。”许菡也忍不住附和。

“那我们下午学校见了，你们回家注意安全。”乐攸开口道别。

两个人点头，还一边叽叽喳喳的谈论着感受，似乎还没从这余韵中出来。

乐攸转身回琴行，见罗艺还在和木蔚说话，对上顾文睿看向自己的视线，朝他点了点头就进了自己的练习室。尤明惠此时正坐在练习室里，“小攸，真的很棒，看得出来花了很多心思。妈妈没想到你唱歌也这么好听。”乐攸听了一上午，只觉得已经快要对夸赞免疫，想要转移话题，“罗老师说我还可以连声乐课一起上了。”

尤明惠肯定地点头，“可以啊，我看你刚才也没有很紧张，不错不错。”罗艺这时走进来，“我们今天开始上声乐课，怎么样？吉他也继续练，气息也要开始练。“尤明惠闻言站起来，“我给你到外面看一会儿，乐攸就交给你了。”罗艺拉住尤明惠，“那就先谢谢你了。有事叫我就行。”

一上午很快就过去了。尤明惠等乐攸上完课，带着她去超市逛了一圈才回家。

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假期结束的晚自习总是有些散漫。有人急着赶作业，有人小声在聊天。乐攸漫不经心地看着整理的数学错题。

这时系统终于冒泡了，【小攸，第二次任务公布！】

乐攸正了正神色，“接受。”

【第二次任务：期末进入班级前5，年级前50。{任务完成，奖励200星币。}】