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第40章 不予羁绊

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因为得知自己班上来了个转学生,而且还是个初来乍到的华夏国人的缘故,班级里的学生们吵吵闹闹的,串班的几个同学也跟着他们瞎起哄。

初二的三班,在任课老师到来之前,他们交头接耳地议论着——今天早上看见的那个转学生。

从家庭情况,接着是少年的样貌和成绩,再到转学原因,众人把能猜的都猜测得杂七杂八,条条是道。

直到上课铃再次响起,苍井老师带领着惴惴不安的少年进门,喧嚣嘈杂的声音这才消停了会儿。

串门的几个学生,也灰溜溜地溜之大吉。

“大家——”苍井老师高声制止吵闹的学生们,“请快速安静下来。”

“是——苍井老师。”全班学生们井然有序地落座,目光却都齐刷刷地看向,也就比苍井老师矮一个头的少年。

原本窘迫而低头不语的少年,察觉到如此炽烈的目光,他下意识地缩了缩脑袋。

但一想到彼此都是人,他又没做坏事,为何要怕他们,少年又一次鼓起勇气,仰起头扫视了圈讲台下的同学们。

苍井熏余光瞥见少年不再畏畏缩缩,他也打从心底里松了口气。

如果这孩子总是容易担惊受怕的,那可就难办了。

因为在他带过的几个留学生里,有的要么性子嚣张跋扈,最后被班上的同学排斥得孤立无援;有的要么过于畏首畏尾,还没开始就被自己孤立得乖僻敏感。

苍井熏收回打量少年的目光,等班上彻底安静下来,他由衷感叹:希望这孩子不会是这两者之中的某一个。

“喂——老师。”坐在第二列最后一排的男同学,高声呼喊苍井老师。

“什么事?”回过神的苍井熏投来疑惑的目光。

“请问那位——转学生,他会说东瀛语吗?”男同学发出灵魂质问。

被提问的苍井熏,也有些犯难地看向少年,他清了清嗓,用华夏语询问少年:“请问峻寒君,你现在的东瀛语学得怎么样?”

听闻这话,少年对投来真挚的目光:“我只会问候和告别,还有简单的认识物品,其他……我还听不懂完整的句子。”

得知少年的东瀛语翻译能力几乎为零,苍井熏尴尬得哑然失笑。

生无可恋到垂头丧气,他也败下阵来。

“啊喏(那个)……”见老师有些为难的样子,底下开始有学生提议,第三列第二排的学生头女同学高呼,“老师,如果他听不懂,我们是不是可以教他从基础的开始学起?”

苍井熏听到女学生的提议,他宽慰地笑了笑:“也只能这样了……那到时候他的学习,要拜托你们这群小家伙了。麻烦了。”

得到了老师的认可,那位女学生兴高采烈地看向少年,对他做了个wink,比了个大拇指。

接收到这奇怪的动作的少年,目光呆滞:发生了什么?

话题一旦打开,班上的学生又开始七嘴八舌地讨论起来。

“那要怎么教?”

“对啊,我们不懂华夏语,他又不懂东瀛语。怎么教?”

“他跟苍井老师刚才说了什么?是说全都不会吗?”

“如果全都不会……那这怎么办?”

“我的英语很烂的,就别想找我用英语教他。”

“我也是。”

“谁不是呢。大家都是会考试,不代表会说。”

“真苦恼。他不会东瀛语,怎么还来我们国家上学跟生活?”

“对吧。我也很疑惑。”

“会不会是他的父亲被调到这边工作,所以他才要来这边读书?”

“不知道啊……”

“东瀛文和华夏文很相像,我们可以用文字交流吧?”刚才那个头脑灵光的女学生再次提议。

“说的也对。那就这么决定了!”被点醒的同学们意见相合地决定。

苍井熏就这样静静地看着讲台下的同学们讨论,浑然不知自己忘了身旁——还有个听不懂东瀛语半分的外国学生。

察觉到少年的窘迫,坐在第一排的女同学指着少年道:“老师——你忘了让他自我介绍。”

“啊——!抱歉抱歉。”恍然大悟的老师歉疚地看向少年,他空出位置给他,“峻寒君,请自我介绍一下吧。就像我们第一次见面那样。”

终于获得重视的少年微微点了点头,他用粉笔在黑板上写下了自己的新名字:“高峻寒”。

紧接着,他转身对同学们微微鞠躬,用这些天努力学会的东瀛语,做着自我介绍:“初次见面,我叫高峻寒,今年十四岁,来自华夏国,请大家以后多多关照。”

“哇——”台下的学生们齐刷刷地惊叹。

其中有人在掌声中感叹:“他的发音很标准嘛。”

“明明就会东瀛语啊。”

“有可能只会这一句。”

“是吗。那也很厉害了。”

“……”

“好了好了,大家安静了。”苍井熏抬手看了看腕表,让少年在第三列最后一排落座后,才姗姗道,“我们差不多快下课了。

“今天就让大家好好认识一下新同学,但是下午的课程要照常上课。好了,那老师先行告退了,大家自行跟新同学自我介绍吧。”

就这样,所有人目送了苍井熏的离开后,他们看着最后一个座位的少年,纷纷围上前去。

原本还担心同学们会不会讨厌他的少年,在一声又一声的“峻寒君”中淹没。

他也在文字交流和东瀛语跟读中,认识了全班的新同学。

还有几个示好的女同学,一直在夸赞他的眼睛生得好看,甚至顺带夸赞了——与他们素未谋面的少年的母亲。

而被夸得窘迫的少年,却颇为尴尬得无处自容。

憨笑挂在他的脸上,又一次惹得众人更是惊叹连连。

幸亏这个话题,很快就在几个男同学的询问中结束。

那几个男同学问的,也只不过是问他华夏国有没有什么样的零食玩具,流行什么样的动画片和音乐,以及他喜欢吃的什么小吃,在太阪的新生活怎么样,适不适应这里的天气和饮食等各种云云。

而少年都一一用刚学会的——含有东瀛式华夏文字体回答了。

结果没想到这样简单的“文字游戏”,他们玩得更起劲了。

同学们一边用文字跟少年交流,还会一边教他这个字用东瀛语怎么念,那个词语又是什么发音。

所以少年也对此学得津津乐道。

值得庆幸的是,今天早上的课程并没有多么艰难。

相应的,大部分时间都花在了跟新同学和新老师的自我介绍里。

直到中午,吃着田川惠子阿姨准备的精美便当的时候,少年这才认识了所有想跟他交流的同学。

少说也有两百个。

其中还有高年级的一群学长学姐。

在这里,他们统一叫“前辈”。

少年庆幸自己能够在新的学校里,也交到志同道合的朋友,但就是可惜了——自己曾经那个原来读的学校的“死党”。

因为那个时候即使有智能机,那也是有钱的大人们用的手机,但少年就连按键机的诺基亚都没有,所以也没能跟以前的发小留下联系方式。

一想到这儿,逢新感旧的少年,耷拉着脑袋,垂眸看着便当盒里发凉的米饭,倍感伤感。

他咽下含在嘴里的饭菜,嘴角却不禁向下撇去。

“峻寒君?你是在哭吗?”坐在他对面跟他一块儿吃便当的新朋友——夏目利岛,见他神色哀伤,担心地问候。

稍微听懂的少年摇了摇头,用撇脚的东瀛语回应:“没事。饭……冷了不好吃。”

“这样啊……你需要适应这里的饮食,我们都习惯了吃冷的食物。”得知少年的难过,只是因为米饭冷掉了,他放缓自己说话的语速,好心安慰。

稍微听懂了的少年点了点头,抬眸看着夏目利岛,见他笑脸盈盈的,便微微低头对他——以及周围同坐的其他人鞠躬,表示感谢:“十分感谢你们的帮助。

我很高兴大家能教我认字。

我今天学会了很多。

以后请多关照。十分感谢。”

“没关系,大家也都很高兴认识你。”同座位的另一个男同学高兴道。

“我觉得教人认字可好玩了,不过你学的还真快,发音之类的也都学得很好。”跟夏目利岛同座的有一个男同学赞叹道。

夏目利岛闻言,也不禁感叹:“是啊。你还真厉害,自己一个人在别人家寄宿。

如果是我,我估计会害怕到每天每夜都不敢睡觉。我最不喜欢的就是寄人篱下了。”

刚一说完,就看见少年疑惑的眼神,他立马拿起笔和纸,用简短的文字复述了一遍自己刚才说的话。

看懂的少年谦虚地在纸上落笔:“我没那么厉害,我第一天也害怕到睡不着。但是田川……”

少年一想到不会用东瀛文的其他代词称呼田川早立,他停笔思索了会儿,用寥寥几笔的平假名——留下“先生”二字,便继续写道:“田川先生很照顾我,在第一天晚上为我放了安眠曲,所以我睡的很好。”

其他三位看懂了少年的留言,又开始好奇起来田川早立是个什么样的人。

但奈何时间有限,他们刚收拾完,其他对少年感兴趣的同学又蜂拥而至地围住了他。

被堵在外围的夏目利岛无奈地耸了耸肩,只好让出位置,跟他的小伙伴去楼下零售部买点饮料。

夏目利岛是少年一道之隔的同桌。

许多时候都会帮助少年在学习方面的困惑。

比如看不懂的文字,听不懂的对话,又或者课本中看不懂的段落。

总之,少年有需要帮助的地方,他都是第一个自告奋勇地上前解围。

面对如此热情好助的同桌,一直心存担忧的少年,可算能放下悬空的心,安安稳稳地在“松池山中学”里认真念书。

初二部的三班也因少年的存在,难得在学习刻苦的少年的带领下,原本落后的成绩上也有所提升。

少年也是第一次——在他国过了一场隆重的生日宴。

樱花凋落,炎热的五月也随之到来。

五月六日那天,中午买完水刚进教室的少年,就被夏目利岛蒙住了双眼,在所有人都没告诉他的准备下,他过了一次难忘的生日派对。

他这下真的就是十四周岁了。

学生们推搡着他许愿,他笑着照做了。

他心存感激地闭上双眼,心里却祈祷着:如果能够做到的话,那就快点回家去。

即便这里看似美好且悠闲的生活,但在少年眼里,也只不过是将会存在记忆的片段里——一场逢场作戏。

谁都不知道他许愿了什么。

或许是身体健康吧,也或许是快点长大,又或者是祝愿他眼前的人能够快乐。

总之,谁都猜不到。

白天在学校里过完生日,直至回到田川大叔的家,少年又跟着男人再过了一次生日。

田川早立带着已经长出一头碎发的少年,坐在他们常去的拉面馆里的吧台前,点了两碗热腾腾的超大碗拉面。

他们一边吃着,一边讨论着今天的经历。

因为少年的东瀛语——在全班乃至全校师生的帮助下,进步飞速,所以田川大叔渐渐变得极少用华夏语询问他。

田川大叔问了他今天发生的事,怎么带了那么多零食回家里。

少年笑容可掬地叙述了:今天在苍井熏和其他老师的带领下,为他过了一场特别的生日派对。

那些零食小吃里,既有同学们自发买的,也有他们拜托自己父母做的小蛋糕和小饼干。

甚至还有玩得好的朋友——夏目利岛,送了一整套奥特曼的拼装玩具给他。

但少年没看过这类特摄片,自然也不知晓手里的玩具是个什么人物。

坐在少年身旁的田川早立,听闻少年的叙述,不禁感叹少年受欢迎的程度。

“不过我们要记得,下次在他们的生日会上还礼,知道吗。”平日里跟他平心而谈的田川大叔,总会在这方面上扮演一位合格的长者,对少年侃侃而谈。

少年听话地点了点头。

他也早已经记录下来了——所有与他交好的师生的生日。

就在那本——他们第一次交流就用文字交谈的日记本

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